RECORDATORI

 ENTREGA D'INFORMES.

DIMECRES 21 DE A PARTIR DE LES 15 h 
Després de parlar amb la tutora passar per secretaria a recollir documentació dels alumnes per poder fer matrícula IES.

FESTA DE GRADUACIÓ ALUMNES 6è

DIVENDRES 23 DE JUNY 

17:30 h

CAN JERONI

SANT JOSEP

Aprenem a fer circuits!

Després de la visita de’n a Jorge a 6è B, l’alumnat de 6è A també hem volgut aprendre fer un circuit bàsic! I... Qui millor que els companys/es de 6è B per ensenyar-nos?

Aquest matí, amb les mans lligades, en català i usant l’estructura i vocabulari propis del text instructiu, ens ho hem passat genial elaborant nous circuits!

Enquesta satisfacció alumnes

L'ENERGIA!!

Estam carregadíssims d'energia!!
Ja tenim gairebé tots els experiments gravats, ara ens falta acabar la feina!

FEINES A FER CADA GRUP:

1r. Triar els videos de cada experiment.
 Tots els grups tenim més d'un video del mateix experiment, triar el que està millor. Com a nom d'arxiu heu de posar el número de l'experiment i el nom del vostre portaveu, per exemple:  "Exp.1 Paola".
Quan ja els tenim triats, els copiarem i aferrarem a la carpeta experiments de l'escriptori ordinador tutora.
2n. Muntar presentació (amb IMPRESS).
 Amb ajuda del llibre de ciències feim la presentació. Aquí vos deix el guió:

1. ENERGIA 1.1. Què és l'energia?
1.2. Formes principals d'energia.
1.3. Què és una font d'energia?
1.4. Les fonts d'energia: renovables i no renovables.

2. LA LLUM.
2.1. Què és la llum?
2.2. Característiques de la llum.   EXP.1
2.3.  Els cossos materials i la llum. EXP. 2
2.4. Els fenòmens lluminosos.
2.4.1. Dispersió o descomposició. Què és?
2.4.2. La reflexió. Què és?
2.4.3. La refracció. Què és? Tipus de lents.

RECORDA que hauràs d'insertar a la presentació els videos dels experiments  en el punt correcta! Ja tenim EXP 1 i 2 col·locats, vosaltres heu de pensar el 3,4,5 i 6.

3r. Explicar a casa i signar agenda.
Fareu de conferenciants a casa i com si d'una xerrada científica es tractàs, els hi explicareu el que hem treballat i les famílies signaran l'agenda per afirmar que ho heu fet GENIAL!

ÀNIM QUE JA ENS QUEDA POC!!

UNA VISITA ELECTRITZANT!!

Avui els alumnes de sisè B hem tingut la visita de'n Jorge, el pare de Miguel. Ens ha ajudat a muntar un CIRCUIT ELÈCTRIC.

 

 

MOLTES GRÀCIES JORGE!!

Pots tornar en voler!!

ORTOGRAFIA 3r TRIM CATALÀ

Per parcticar jugant:

•  x / ix. Fes clic AQUÍ. 

• X / IX / TG / IG . Fes clic AQUÍ.

• Apòstrof i contraccions. Fes clic damunt els nombres UN, DOS, TRES i podràs practicar amb tres jocs diferents!!

ELS NOSTRES PROGRAMES DE RÀDIO!!

Visita IES a la ràdio!!

Avui els de sisè B hem anat a l'IES Sant Agustí per poder gravar els programes de ràdio que havíem preparat.

 Donar les gràcies als mestres de l'IES que ens han ajudat!!

A més d'un els ha agradat molt això de poder tocar tants de botonets!! 

 

Uns tècnics i locutors FANTÀSTICS!!

Avui ens hem adonat que per quatre minuts de programa hem hagut de fer MOLTA feina, MOLTES hores, però ens ha agradat el resultat... EL NOSTRE PRIMER PROGRAMA DE RÀDIO, elaborat, gravat i editat!!

Aquí teniu l'enllaç al bloc de "Ràdio SWAG  FM", feis clic damunt la imatge.

Ja sabeu que el curs que ve teniu l'opció de triar el taller de ràdio com a tècnics o locutors, tot i que s'ha de saber fer ua mica de tot!! 

BONA FEINA!!

Aviat podrem escoltar els programes ... ara els hem de preparar per poder penjar al bloc!!

PRIMERES PROVES DE GRAVACIÓ EXPERIMENTS...

COM FER UN MAPA CONCEPTUAL

Com fer un mapa conceptual

View more presentations or Upload your own.

25 APPS PER CREAR MAPES CONCEPTUALS. Fes lic AQUÍ.

CIÈNCIES SOCIALS: EUROPA FÍSICA

Aquí teniu un enllaç per practicar!!

MAPES INTERACTIUS

JOC "RELIEVE DE EUROPA"

JOC "COSTAS DE EUROPA"

EUROPA (castellà)

JOC per repassar (castellà)

JOC "MAPA FÍSICO DE EUROPA"

AVUI A TIC...NÚVOL DE PARAULES!

Primer de tot, hem pensat una paraula, NOMÉS UNA, que defineixi el nostre viatge de final d'etapa:

DIVERTIT (18), INTERESSANT, GENIAL, XULO, PRECIÓS, EMOCIONANT, EXCEL·LENT, GRACIÓS (2), EMOTIU, FANTÀSTIC (4), AVENTURA, GUAI, ASSOMBRÓS, EMOCIÓ, ESPECTACULAR (2), IMPRESSIONANT, MOLON, INOBLIDABLE.

Després, farem servir un programa online per crear el nostre núvol. Fes clic AQUÍ i segueix les instruccions.
- "CREATE YOUR OWN"
- Col·loca el cursor dins el requadre i escriu totes les paraules que hem apuntat a la pissarra (o que pots veure a la part de dalt d'aquesta entrada).
-

6è A a Swag FM!!

Després d'haver treballat molt amb el tema de la ràdio i d'haver visitat les instal.lacions d'IB3, hem conclòs el tema amb la visita a l'IES Sant Agustí, on l'alumnat ha creat una emisora. 

Allà, na Neus, en José i n'Elena ens han ensenyat més coses sobre la realització d'un programa. Hem pogut gravar els guions que portavem preparats: Serps Mortals, Acudits Chispossos, Cadena Esports i PAOA. Ha set genial! Hem aprés moltes coses noves sobre com han de treballar els locutors i els tècnics de so i hem rigut molt!

Quan tinguem tots els programes editats els compartirem al blog; però, de moment, aquí teniu alguns instants del matí d'avui a SWAG FM.

REUNIÓ FAMÍLIES 6è

RECORDAU que demà divendres a les 8:00h a les aules de sisè farem la reunió general amb el següent ordre del dia:

1. Programació del trimestre
2. Informació pas a l'institut
3. Viatge final d'etapa
4. Precs i preguntes

VIDA SALUDABLE: qüestionaris

LA REPRODUCCIÓ HUMANA

Aquí teniu un enllaç per repassar vocabulari sobre la unitat de la reproducció humana.

Fes clic AQUÍ.

DIA MUNDIAL DE LA POESÍA

El Dia Mundial de la Poesia és una celebració que es realitza cada 21 de març anualment des de l'any 1999, quan la Conferència General de la UNESCO el va proclamar.

Blog de poesía infantil i juvenil.

Webs, blogs i llibres recomanats.

A la primavera

(José Manuel Pagán)

A la primavera

vigila el jardí,

pot ser hi ha Sant Jordi

a sobre d'un pi;

ens porta orenetes,

flors i romaní.

A la primavera

vigila el jardí.

A la primavera

si surts per un bosc,

pot ser hi ha Sant Jordi

mirant una flor;

ell cuida les plantes,

els rius i els rocs,

a la primavera

si surts per un bosc.

A la primavera,

si vius a ciutat,

pots fer una visita

als arbres del parc;

pot ser hi ha Sant Jordi

assegut en un banc,

a la primavera

si vius a ciutat.

LA GRAFIA H

La grafia h

La h és sempre una lletra muda. Porten  h en posició inicial: §  Totes les formes del verb haver: han sortit, havia, ha començat, hauré arribat, has acabat, hauria estudiat, ... §  Altres paraules: hora, habitació, home, humitat, herba, hospital, hivern, història, hotel, harmonia, humor, humana, hort, ... Porten h intercalada: ahir, prohibir, vehicle, ... Hi ha paraules que només es diferencien perquè tenen o no hac: o/oh, a/ha/ah, ...

ha/ah!/a

§  ha: verb haver. Ell ha sortit. §  ah!: interjecció. Ah!, ets tu. §  a: preposició. Anem a Barcelona.

hem/em

§  hem: verb haver. Nosaltres hem vist a l’Anna. §  em: pronom. Em penso que és cert.

he/eh

§  he: verb haver. Jo he dit això. §  eh: interjecció. Eh? què dius?

hi/i

§  hi: pronom. Hi vaig anar ahir. §  i: conjunció. Tu i jo anirem al parc.

ho/oh/o

§  ho: pronom. Ho vols ara? §  oh: interjecció. Oh!, que bonic és! §  o: conjunció. Tu o jo guanyarem el premi.

hala! / ala

§  hala!: interjecció. Hala! tu en tens més. §  ala: nom. M’agrada l’ala del pollastre.

Català sense hac/ Castellà amb hac

§  Cacauet/cacahuete §  Coet/cohete §  Ui!/huy! §  Avui/hoy §  Orfe/huérfano §  Orxata/ horxata §  Os/hueso §  Ou/huevo

Català amb hac/ Castellà sense hac

§  Ham/anzuelo §  Hivern/invierno §  Harmonia/armonia §  Ahir/ayer §  Hexàgon/exágon

La H

La hac és una lletra muda. Això vol dir que no representa cap so, excepte

alguns casos de paraules provinents de l’anglès. D’entrada, hem de dir que noexisteix cap regla ortogràfica fixa sobre com utilitzar-la, de manera que ens haurem de guiar per l’atenció i la memòria.

Mots bàsics: ahir, habitar, hàbil, ham, haver, hereu, herba, història, hivern,home, honor, hora, horror, hort, hospital, humanitat, humil, humor, vehicle...

En canvi, en castellà no tots aquests mots s'escriuen amb hac: ayer, anzuelo, invierno, ...

S’escriuen amb hac (tant en castellà com en català) les paraules que

comencen pels prefixos hiper-, hecto-, hepta-, hexa-, hetero-, hemi-, hidr-,hipohomo-: hectòmetre, heptasíl·lab, hemisferi, homònim...

També hi ha paraules que en castellà porten hac i en català no:

 Mots comuns: hoy, cacahuete, cohete, huérfano, horchata,huevo...

 Mots comuns: avui, cacauet, coet, orfe, orxata, ous... 

Fixa’t també que hi ha moltes paraules que en català s’escriuenamb f inicial,en castellà s’escriuen amb h.

farina harina 

fill hijo 

fondo hondo

fer hacer 

fillastre hijastro 

falcó halcón

fil hilo 

figa higo

També s'escriu hac a final de mot les interjeccions:

ah, eh, oh...

Ex:

-Ah, pensava que no vindries!

Activitats per practicar:

Lletra H

Paraules amb H

MOTS DE CONFUSIÓ:

ENGLISH EXERCISES UNIT 3

 Click on the links, you have a lot of exercises to practise English. 


PRESENT CONTINUOUS

PAST CONTINUOUS 

MUST/MUSTN'T

FAMILY

PENSA-HI!

Els alumnes de 6èB tenim uns petits llibres per llegir a casa:

Són per persar i a més gaudir de la lectura. Ja tenim la cartolina preparada i l'única feina que hem de fer és:
 DAVANT: dividit en dos parts, FITXA TÈCNICA (emplenar les dades) / PORTADA (després de llegir el llibre, quina portada li faries? dibuixa-la!!)

FITXA TÈCNICA Títol : Autor: Traductor: Col·lecció: Editorial: Nº i any edició: Pàgines:

PORTADA

 DARRERA: dividit en dos parts, QUÈ PENSES QUE ET VOL TRANSMETRE EL LLIBRE? / QUÈ HAS APRÈS, QUINA REFLEXIÓ HAS FET?

Què penses que et vol transmetre el llibre?

Què has après, quina reflexió has fet?

TOT AIXÒ BEN POLIDET!!!

RECORDAU QUE S'HA D'ENTREGAR EL DILLUNS 20 DE MARÇ.